お手本を真似ぶ地学教育

　地質学会の大阪大会では「新学習指導要領で地学教育はどう変わるか」というセッションがあったようです。地質学会には参加もしていないし、新学習指導要領も見ていませんが、わたしはお習字のように「お手本を真似ぶ（学ぶ）」ことが必要ではないかと考えています。地学は地質図、地形分類図のように、「図学」の側面を強く、そこからいろんなことを考えるからです（数値計算の前に定性的なモデリングの訓練を）。こういった芸能的な部分もあり、天文学、海洋学のような最先端の科学技術まで必要な、とても幅広い分野です。